Läs› Daftar 2› Filosofens förnekande av recitationen av 'när ert vatten försvann ned i jorden'› Vers 1709
M2:1709 — در شمار اندر نیاید لیک من / می‌شمارم بهر رشد ممتحن
M2:1709
Betydelse · به زبانِ تو — Ditt språk · AI
مع أن نعم الله وآياته لا يمكن حصرها، إلا أنني أحاول عدّها وشرحها من أجل إرشاد السالك الذي يخوض امتحانه الروحي.
يتابع الرومي فكرته التي بدأها في الأبيات السابقة: أن آيات الله ونعمه في الكون لا حصر لها، وأن العقل البشري يعجز عن إحصائها، خاصةً عقل العاشق الذي أذهب العشقُ وعيَه. ومع ذلك، يعلن الشاعر أنه سيقوم بهذه المهمة المستحيلة، لا من باب القدرة على الإحاطة، بل كفعل تربوي.
الغاية من هذا العدّ المستحيل هي "رشد الممتحن"، أي توجيه السالك الذي يمر باختبارات الطريق الروحي. فمن خلال التأمل في بعض هذه الآيات التي لا تعد ولا تحصى - مثل تأثيرات الكواكب التي سيذكرها لاحقًا - يمكن للسالك أن يتعلم تمييز الخير من الشر، وأن يدرك كيف تتجلى أقدار الله في العالم، فينمو وعيه وتزداد بصيرته. إنه إقرار بالعجز أمام اللامتناهي، مع إصرار على محاولة الفهم من أجل التربية والإرشاد.
- در شمار اندر نیاید
- لا يمكن عَدُّه أو إحصاؤه، لا يدخل في الحساب.
- رشد
- الرُّشْد والهداية والصلاح والنموّ السليم.
- ممتحن
- الشخص الذي يُختَبَر ويُمتحَن، ويقصد به هنا السالك في الطريق الروحي الذي يواجه اختبارات.
Diskussion — Fråga om denna beyt — besvarad från Masnavi, med varje vers citerad
Ditt samtal stannar på denna enhet om du inte väljer att dela det.
Vad läsare har frågat0
Inga frågor har delats ännu — din kan bli den första.