閱讀› 卷 1› 大臣混淆福音書的律法› 詩聯 496
M1:496 — در یکی گفته که استادی طلب / عاقبتبینی نیابی در حسب
M1:496
含義 · به زبانِ تو — 您的語言 · AI
این بیت یکی از توصیههای حقیقی است که وزیر در میان سخنان گمراهکنندهاش در انجیل وارد کرده بود: برای کسب بصیرت و عاقبتاندیشی، باید به دنبال یک راهنمای معنوی (پیر) بود، زیرا این فضیلت از طریق اصل و نسب به ارث نمیرسد.
این بیت بخشی از داستان وزیری است که برای گمراه کردن مسیحیان، عمداً آموزههای متناقض و درهمی را در نسخههای انجیل وارد میکند. در اینجا، مولانا یکی از آن آموزههای صحیح و عمیقاً عرفانی را نقل میکند که وزیر در میان مطالب انحرافی گنجانده بود. پیام این بیت، یکی از اصول بنیادین تصوف است: تأکید بر ضرورت وجود «پیر» یا «استاد» در راه سلوک.
مصرع اول، «استادی طلب»، دعوتی مستقیم به یافتن یک راهنمای روحانی است. مصرع دوم دلیل آن را توضیح میدهد: «عاقبتبینی»، یعنی توانایی دیدن فرجام کارها و تشخیص راه حق از باطل، فضیلتی اکتسابی است، نه موروثی. این بصیرت معنوی در «حسب» و «نسب» و افتخارات خانوادگی یافت نمیشود. انسان با تکیه بر جایگاه اجتماعی یا پیشینهی خانوادگی خود به حقیقت نمیرسد، بلکه باید متواضعانه در محضر استادی زانوی شاگردی بزند.
نقطهی کلیدی در این داستان، تضاد این توصیه با توصیههای دیگری است که وزیر در جای دیگر وارد کرده است (مثلاً بیت ۴۹۹: «در یکی گفته که استا هم توی»). هدف وزیر ایجاد سردرگمی است تا سالک نداند که آیا باید به دنبال مرشد باشد یا به خود تکیه کند. مولانا با نمایش این تناقضها، نشان میدهد که چگونه حقیقت و باطل میتوانند در هم آمیخته شوند و اهمیت داشتن یک راهنمای حقیقی برای جدا کردن این دو از هم را برجسته میسازد.
- استادی
- مرشد، پیر، راهنمای معنوی
- عاقبتبینی
- آیندهنگری، فرجامنگری، بصیرت در دیدن نتیجه نهایی امور
- حسب
- اصل و نسب، افتخارات خانوادگی و اجدادی، شرافت موروثی
討論 — 就此詩節提問——答案源自《瑪斯納維》,每節詩句皆有引證
除非您分享,否則您的對話僅會留在此裝置上。
讀者們的提問0
尚無分享的提問——您的提問或可為濫觴。